ЕГЭ.А15

Задание А15 требует умения правильно писать личные окончания глаголов, суффиксы причастий настоящего времени и гласные перед НН причастий прошедшего времени.

ЕГЭ.А14

   Задание А14 проверяет умение правильно писать приставки (пре-/при-, оканчивающиеся на -з/-с, неизменяемые).

ЕГЭ.А13

В задании А13 проверяются знания на правописание корней слов (обычно безударных гласных, возможно и согласных в корне слова).

ЕГЭ.А12

   Для того чтобы выполнить задание А12, нужно знать правописание -Н- и -НН- в различных частях речи.
   При вопросе об одном н или нн в прилагательных, причастиях надо определить, образовано данное слово от глагола или нет, и применить нужное правило.

ЕГЭ.А11

   Для того чтобы выполнить задание А11, требуется знать лексическое значение определённых слов из заданного текста и ясно понимать смысл предложений, где эти слова употреблены.

ЕГЭ.А10

Задание А10 требует умения узнавать части речи, различать их разряды и формы ( в том числе омонимичные, совпадающие формы слов разных частей речи).

ЕГЭ.А9

В задании №9 нужно уметь отличать сложное предложение (где несколько грамматических основ) от простого с однородными сказуемыми, а также определять тип сложного предложения.

ЕГЭ.А8

   Для выполнения задания А8 требуется умение видеть грамматическую основу предложения.
   Грамматическая основа - главные члены предложения, подлежащее и сказуемое (в двусоставном предложении есть оба главных члена, в односоставном - один, по форме совпадающий с подлежащим или сказуемым).

ЕГЭ.А7

   Задание А7 ставит вопрос о средствах смысловой связи предложений, выраженной словами, пропущенными в последнем предложении данного выше текста.
    Последнее предложение текста обычно связано с предыдущим предложением по смыслу и грамматически, и вставляемое слово (словосочетание) должно эту связь обозначать.

ЕГЭ.А6

   Задание А6 - это задание на умение видеть смысловую целостность текста, его композицию (построение). 
   Даётся неполный текст, который надо дополнить первым предложением, выбранным вами из приведённого далее списка.
   Для того чтобы правильно подобрать предложение, надо определить тему, основную мысль текста; как правило, в первом предложении его эта тема, мысль обозначается.